“拒絕煙卡” 從我做起
——尹家莊小學防止學生沉迷煙卡倡議書
尊敬的家長：
您好！
近期小學生群體中出現(xiàn)一種新風潮——拍“煙卡”。
“煙卡游戲”是一種以虛擬卡片交易為基礎(chǔ)的游戲，玩家通過卡片收集、交換和出售等操作來提升自己的等級和能力。
玩煙卡游戲成癮存在影響學生身心健康、分散學習精力、不良價值導向的風險隱患。為讓學生樹立正確價值觀，我們呼吁各位家長一起對孩子進行有效的監(jiān)管。
一、“煙卡游戲”的有形危害
01影響學習學業(yè)
“煙卡”的出現(xiàn)，容易吸引孩子的注意力，導致上課不專心，甚至有些孩子會在上課過程中偷偷疊煙卡，相互交流游戲的事情，心念“煙卡”，偶爾會情不自禁做出動作拍打出聲音，這些都有可能影響學習專注度。
02影響身體健康
近幾年病毒肆虐，學生三五成群趴在地上玩煙卡，地面有數(shù)不清的灰塵和細菌覆蓋，很容易感染細菌病毒；更有不少孩子為了獲得更多的煙卡，找吸煙的家人索要、要求家長在網(wǎng)上購買，甚至到大排檔收集，翻找垃圾桶，站在吸煙人的旁邊伺機索要煙盒等。過早的接觸煙，容易引發(fā)孩子對抽煙的好奇心，而且間接地吸入二手煙，危害身體健康。
03存在安全隱患
孩子沉迷于拍煙卡游戲，部分學生放學后仍沉浸其中，很多小朋友走路經(jīng)常只看地下，東找找、西找找，只為了一個煙盒；有的孩子騎自行車時眼睛也留心路邊、花草中是否有煙盒。放學后不按時回家，聚集在校外、小區(qū)或者路邊空地上“拍煙卡”，人身安全得不到保護，存在很大的安全隱患。同時，在游戲中可能會因為攀比、爭吵等發(fā)生打架、斗毆等嚴重行為。
二、“煙卡游戲”的無形危害
01帶來吸煙的暗示
因為“煙卡”游戲，孩子們對煙的種類、品牌等了解甚多，而好奇心是每個孩子天生所具有的特性，難免會有部分孩子對煙的“味道”產(chǎn)生興趣，從而會促使部分孩子去嘗試吸煙，吸煙有害健康，造成的影響也是顯而易見的。
02形成攀比等不良心理
在收集“煙卡”的過程中，孩子會了解到煙的品牌和價格，收集的“煙卡”之間還區(qū)分等級，香煙的價格越高，所對應的煙盒制成的“煙卡”“等級”就越高。
現(xiàn)在有部分校外小賣部已經(jīng)出現(xiàn)賣“煙牌”的現(xiàn)象，中低等級的1到2塊錢，稀有的賣到了5-10塊錢甚至更多，在網(wǎng)上也能看到賣“煙卡”。稀有“煙卡”的稀有，會讓孩子陷得更深地去尋找煙牌，甚至可能會出現(xiàn)為了得到這張“煙牌”去進行“偷卡”。每個孩子都想擁有稀有“煙卡”，在這種情況下孩子的攀比心理更容易形成。
03可能引起變相賭博
“拍煙卡”游戲有變相賭博的風險，簡單來說是先押注，如果甲同學贏了乙同學，乙輸相應數(shù)量的“煙卡”給甲，或者直接給現(xiàn)金或其他物品。眾所周知，賭博是種帶習慣性的行為，輸贏之間能給人帶來腎上腺的刺激和多巴胺式的快感的同時，也能給人生帶來危害，并深刻影響人的一生。尤其是小學階段，是孩子們行為習慣的關(guān)鍵塑形期，孩子們?nèi)松^、價值觀的定型期，因此必須引起高度重視，防止沉迷。
三、家校攜手 嚴防沉迷
基于“拍煙卡”游戲的種種危害，在此我們向各位家長提出倡議：
1.從源頭制止
一旦發(fā)現(xiàn)孩子攜帶“煙卡”或正在進行“拍煙卡”游戲，可立即制止并沒收“煙卡”。
2.積極配合教育
配合學校教育孩子不要收集香煙盒并制作“煙卡”，不要參與“拍煙卡”游戲。
3.疏導原則為主
對于已經(jīng)進行“拍煙卡”游戲的孩子，家長要想辦法幫助孩子走出沉迷。先處理情緒再處理事情，在雙方接受的環(huán)境中愉悅、坦誠地交流。隨后，引導孩子行動，比如減少每次玩的時間，另外也可通過其他運動或益智游戲逐步代替。
孩子的繽紛童年需要游戲來“調(diào)味”，更需要家長們高質(zhì)量的陪伴來保駕護航。親愛的家長朋友們，為了孩子身心健康發(fā)展，讓我們一起對“拍煙卡”游戲進行監(jiān)督管理。