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【教育教學】析數(shù)據(jù)、明問題、找差距、定措施
——高一年級期中考試質(zhì)量分析會
——高一年級期中考試質(zhì)量分析會
為進一步查得失、明方向、鼓干勁，增強學科教學的針對性和時效性，及時調(diào)整教學策略，推動學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，我校高一年級召開了2023-2024學年度第二學期期中考試質(zhì)量分析會。
會上，高一年級主任鄧淑欣依據(jù)詳實的成績數(shù)據(jù)對各個梯度的人數(shù)分布情況和各班各學科情況進行了具體的分析，重點強調(diào)了在教育教學中需要改進地方：部分薄弱學科需要繼續(xù)提升，教師應(yīng)找到差距，彌補不足；部分貢獻率比較低的科目需要關(guān)注本學科對上線學生整體成績的貢獻，提升優(yōu)生的薄弱科目；關(guān)于尖子生和推拉生，教師應(yīng)當多加關(guān)注和提升。
鄧主任對本次考試中高一全體師生取得的進步給予了肯定，鼓勵各位青年教師多聽課，多參與教研活動，以主動成長的姿態(tài)迎接教學中面臨的挑戰(zhàn)。
在反思中成長，在總結(jié)中躍進。本次期中考試質(zhì)量分析會，評析了成績，診斷了教學，使全體教師進一步提高了質(zhì)量意識，明晰了教學方向。風雨不改凌云志，振衣濯足展襟懷。相信高一年級全體教師在今后的工作中會繼續(xù)用赤誠堅韌的態(tài)度，從容堅定的行動，勤篤精進的信念在新的賽道上行穩(wěn)致遠，為學生的成長成才保駕護航。